流光剪影

本文摘要：知道回头了多久，他能听见鸡鸣狗吠的声音了，再行过两个转弯，就有炊烟在他眼前蔓延到出去了，是一个并不大的村庄。他略为有减慢脚步，开始张望，他要在这里找寻一所叫秦川的小学。 必须在十点钟之前赶去那里等候。一晃过去，不感官已成25年前的事了，当日的胆识，仍然历历在目，恍如昨日。那天，他的教师生涯开始了。 他工作的地方是一栋修筑在山坳里破烂不堪的瓦房。

知道回头了多久，他能听见鸡鸣狗吠的声音了，再行过两个转弯，就有炊烟在他眼前蔓延到出去了，是一个并不大的村庄。他略为有减慢脚步，开始张望，他要在这里找寻一所叫秦川的小学。

必须在十点钟之前赶去那里等候。一晃过去，不感官已成25年前的事了，当日的胆识，仍然历历在目，恍如昨日。那天，他的教师生涯开始了。

他工作的地方是一栋修筑在山坳里破烂不堪的瓦房。瓦房靠在通向各村的大路，尽管这样，放学之后，这里还是十分冷清，五把锁住齐齐的挂在通了窟窿的门框上，当他悬挂完了最后一把，他习惯性的回来头想到刚刚走到的走廊，看是不是漏关的窗户。说道是窗，只不过只是让房子的建构看上去人与自然罢了，窗户早已只剩快朽丢弃的木架子。

穿堂风随时不会把孩子的书本吹掉地下。假如说道南方的秋冬没显著的界限，只要是在路上看见孩子们带着蛇皮口袋去放学，就告诉冬天慢来了，慢到这栋房子了。确认好没之后，他才步入坑坑洼洼的院坝，就是所谓的操场。静静的看管被孩子跑完过引发尘灰，空荡荡的，这时候他就一个人在操场看望周围比山更加近的地方是什么？ 日子看起来一?迦???殂椴欢希?绕行鹄刮起??尬Hate?还?赶钙忘ⅲ??质悄敲吹母术非宕俊Ｋ?绝硕??迥甑氖奔淙テ忘⒃谡饫锏娜兆樱?米大约涝那啻褐?鹧有?为首桔昀锏墓饷鳌４恨嗌?咀嚼铣桑?恨嗄甑街心辏?跸蚶夏辏??崾刈牛?旱汝南郡青蛙暌谎?驹诓俪∫桓鋈嗽谀抢走锾面饼?芪П壬礁?鸣牡胤绞鞘审础 只是流水光阴，当年的英姿飒爽，如今不能在发黄的照片中看见了，时间雕刻着容颜，他那一头绿着银光的纹路，那光，早已无法把经不起风的天灵隐蔽了。

鲜美的双手也给粉笔灰换回了模样。现在多累官几下，他就能听见从自己骨骼中收到如坏了的机器收到的磨损声，深感力不从心了，他找到，他杨家了。

回忆起当年，雄姿英发，胸有载有天地之气，臂有涛挽狂澜之力，一个人要上语文、数学、大自然、思品学科，每天车站5个小时，跪四个小时，回头三个小时。只有这样，他才感觉到扩充。二十五年如一日，他再一累到了，现在，他的腰平不一起了，脚步也跟着了，脖子也不如从前灵活性了，他的身体四分之一处中断了。

每一次孩子在背后向他问候，他总是再行移动右脚，然后较慢挽回过身来，稍着头，博得慈祥微笑。颈椎、腰椎的疼痛每天都虐待着他，再加他多年的风湿，每当风雨夜到来，他的疼痛有加，有时觉得受不了，他就一起工作，通宵踏旦的工作，通过工作来麻醉自己，这样之后忘了痛。

病痛可以夺去身体健康，却毁坏不丢弃忠诚理想，他用跟着的脚步拖着身子又跑到学校，用被病痛压弯的腰承负孩子们的期望。或许他真该只想的睡觉了，只想安享他的天伦之乐，可是他有过于多的不舍，忘了校园，忘了校园里那一张张天知道笑脸，或许，他的幸福本就源于三尺讲台，校园是他的幸福源泉。

他还忘记，冬天上课时和学生一起跺脚，一起朗诵，踩出韵律，朗读温度。迟到看孩子们在门角里玩游戏“新增油”游戏，互相挤迫供暖。他还忘记，一到冬天，孩子们的手就不会显得又白又大了，胖嘟嘟的，甜美极了，可是经历过的都告诉那是生冻疮了，又疼又肿胀，难过级了。

一张张红彤彤的笑脸，像一个个煮熟的苹果，隔着老远，都能闻出他的味来，又如一朵朵绽放的茶花，为冬日的冰冷阳光添光加彩。如此童知道面孔，总会让人看见眼眶滑了也会察觉到。(哲理故事吉尼斯世界纪录 ) 他还忘记，夏天中秋节大雨，教室之后首演一出大迁往，移一移讲台，亚伯拉罕一挪桌子，老师去找地方车站，学生去找地方跪，以便不要让雨滴落在课桌上。

他还忘记，孩子们是如此的讨厌水，穿著胶靴在水里又青蛙又跳跃，怎么也叫不了，他们把衣服弄湿了，不怕老师的无礼，不担忧衣妈妈手里的棒子，因为大雨是天赐给他们的游戏，他们不会只想享用，他们就是那么大自然烂漫，未曾想要过他们连一把气馁的雨伞都没，只有斗篷。未曾想要过明天还要穿著这身衣服来放学。他们只就让能在校园里玩游戏雨。

如今，他仍然车站在讲台，仍然给孩子谈笑话、仍然和孩子一起戏耍，可是他仍然看著孩子长大。现在，他整天对着电脑看密密麻麻的数字，整理繁复的资料。

他的固守，凭什承托着？ 教师，教书育人，文明传承者，智慧的启蒙者，一个令人自豪的职业，一份需要光宗耀祖的职业。不过这都是将近三十年前的思想了，而今，教师是孤独的，穷困的。

在文化大爆炸的年代，启蒙运动的身份已被弱化，在物欲横流的今天，光宗耀祖至此被土豪金所掩饰。据各省每年录取教师岗位粗略计算出来，各地方每年的教师缺口数以万计。这意味著每年有千万老师从商或卸任。

而他依旧固守，带着病痛，他的这份固守，是来至于一个知识分子的诚信与节气。中国文人自古以来以“贫则独善其身，约则兼济天下”为座右铭，教育者是文人中的部分，更加有教化世人的天职。教育在中国仍然倍受推崇，过去是习在士族门阀里，改革开放后，教育才渐渐从精英化改变为大众化，特别是在是80年代恢复高考这一事件，重竖尊师重教旗帜。

到2000年，一段时间的20年间，中国普九工作基本覆盖全国。而他就在这两个根本性历史事件中茁壮。在八十年代初，中国的文盲差不多占到全国总人口的七成。而农村，五十人中有四十九人是文盲。

名门在农村的他，扎又回头返农村，他又不忍置之罔闻呢？他深能体会农村孩子的生活，他们本来应当在校园里成群结队的游戏，在教室里读书逻辑，可是贫困劝说他们去分担不适合他们年纪的责任，为母亲承担家务，洗洗衣服，生火烧饭，洗衣打柴。他们的求知欲反感且全然，忘记在一次控缀保学工作中，他于是以和家长攀谈时，家长的小儿子满怀欣喜的跑过来对他说道，“你看，这是我的名字，”歪歪斜斜的字站在一张捡拾但很整洁的纸张上。在他们心里，他们只敢想能会写出自己的名字，连多了解一个字都是一种奢望。直到今天，他都无法记得那一张脸，那个名字。

那几个字满满的期望，如有千斤，让他感觉到无比的压郁、心酸。而他们就学之路更加求助于他人，他们每天五点睡觉，不吃一点名菜就去上学，仍然要等到放学，从早上六点到下午六点，有零用钱的可以有一点零食，没的则就这样空着肚子忍着。

当时他之后决意许诺，他要忠诚攻下这一片土地，埋下科学知识的种子，并要看见他幼苗，茁壮。那个诺言，他用了二十五年的时间来还清，不，他还要继续下去。他说道：“这里没艰难，只有体验，是来自于一种使命感的体验，当带走一批又一批的新生，又步入一张又一张的笑脸。他们充满著了期望，我也就看见了期望。

” 他的固守，怎么会只是一个文化人的诚信与节气，怎么会不是一个从大山回头出来的人对大山的责任？。

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